Los profesores y la historia reciente - Maria Paula Gonzalez Amorena

A história recente como tema para a sala de aula dos professores de História na província de Buenos Aires é o tema dessa tese, orientada por Joan Pagès e Silvia Finocchio. O tema é importante para todos nós, mas no caso específico da Argentina, sua importância se coloca porque a ditadura militar e o terrorismo de Estado são ao mesmo tempo assuntos delicados, e que não saem da ordem do dia, tanto na opinião pública quanto na preocupação dos professores.
O objetivo da tese é trazer a tona os saberes e práticas de professores em relação à história recente. Para isso, a história faz um apanhado geral de como foi a história da Argentina nos últimos 40 anos, como se colocam os debates sobre história recente no mundo e na Argentina, e como se constituem historicamente os professores.
O conceito central, além de história recente, é o de memória. A metodologia principal utilizada, portanto, é a dos depoimentos orais. Alunos também são consultados, em entrevistas coletivas. Além disso, são analisados documentos educacionais e bibliografia referente ao tema.
A tese mapeia as dificuldades dos professores e da escola em lidar com temas controversos, seja em colocar os temas em discussão, seja em fornecer chaves analíticas que permitam aos alunos compreender melhor o período recente